今年9月，又将有一批林璘幼教蒙氏孩子们完成了3-6岁阶段----婴幼儿期(习惯养成教育)，进入到蒙台梭利人生第二阶段6-12岁-----宇宙教育的建构中。他们这些孩子在小学是怎样去学习的呢？因为，重庆还没有蒙氏小学，如何才能延续孩子的蒙氏教育呢？别担心，林璘幼教唐园长有幸邀请到台湾的李裕光校长将带领我们大家，为了孩子们的下一阶段宇宙教育的探索首先打开了探索之门，为即将毕业的蒙宝们预备一个科学的种子，做好了一切预备。

首先，李校长为我们介绍小学生的身体特点：相对于幼儿园阶段，处于6岁到12岁第二阶段发展周期的孩子们更加强壮，他们已经通过一次次生病建构了自己的免疫力；他们精力充沛、崇尚英雄主义；他们开始脱离感官，从吸收性心智转换为推理性心智，能够通过自己的理性思考进行学习，理解抽象事物。蒙氏小学的课程内容正是依据这些特点制定出来的。
蒙氏小学教育又被称作宇宙教育，他通过广泛且生动故事讲述，还有一个个有趣的实验展示，在孩子们心中播撒下向往小学阶段的学习兴趣：
开篇
当我们想到黑暗，我们便会想到夜晚，但是我们的夜晚对于幽暗的太空来说，还是明亮的阳光呢！当我们说到寒冷，就想起冰块，但和太空里的酷寒相比，冰块还算是温暖的呢！……
故事一：没有手的神
通过一系列小实验，理解基本的物理和化学定律——这被形象地称作没有手的神。
1.   看不到的并不代表不存在，通过12个小实验理解空气的真实存在：
2.   通过7个小实验，理解物质的三态和相互转化

故事二：地球故事
知道吗，在太阳系的八大行星中，只有水星、金星、地球、火星有坚硬的外壳同时也叫地行星，其余的大号行星都是可以漂浮在游泳池上的巨无霸，也叫气行星。
知道吗，地球是太阳生成时，甩出来的小小尘埃，这块尘埃足够幸运地在距离太阳不远也不近（不冷也不热）的位置上找到了轨道，从而衍生出生命。紧接着是生动地小实验，亲手自作地球，内核、外核、地幔、地壳。
时区
不再是单纯的理论介绍，学习时区也可以动手操作呢？北京时间周一早上6：00 时，我们正在纠结要不要立刻起床，在美国洛杉矶的人们正惬意的沐浴着周日午后的阳光。

四季
还记得如何画椭圆形吗？在两位学员的帮助下，校长教我们重温了椭圆形的画法。地球正是以近视椭圆形的轨道自转的同时还围绕太阳公转，并且地球借助23.5度的倾斜角，在公转的过程中展示了不同位置下太阳直射到地球的轨道，从而理解了四季的变化。大家自己探索出的规律，终身不忘。

历史：脊椎动物的祖先是比卡亚。从三叶虫（寒武纪）开始发展-无脊椎动物(奥陶纪)-（泥盆纪）鱼类时代-（石炭纪）两栖类动物-（三叠纪）脊椎动物-（侏罗纪）恐龙时代-白叠纪-（新时代）哺乳类演变最后有了人类。这是没有手的神创造了天地万物。

生命的年谱

三叶虫化石

数学：同样用故事的方法告诉大家。从最古老的文字记录开始介绍，

讲到今天的数字1、10、100、1000、万、十万、百万。

银行游戏：

四位数的乘法

四位数的除法

邮票游戏

分数：加、减、乘、除

让孩子们在玩中学。

这种学习方式我想任何一个孩子都是应该非常喜欢的吧， 

大小朋友用眼神和表情告诉了我们。

其实任何一个孩子都是天才，只是我们给他们的方法是否是适合。在这里，我希望这些孩子们将带着渴望的求知欲去到下一个学习阶段，同样用自己的双手去探索了解宇宙之谜，为人类作出自己应有的贡献。

我们未来的世界掌握在孩子们手中，孩子是成人之父！

同时也希望林璘幼教的老师们努力给孩子们营造一个肥沃的环境，把这颗种子播撒在肥沃的土壤里我们静待花开。

另外也非常感谢李校长对我们林璘幼教的大力支持！

谢谢远道而来的朋友们对我们林璘幼教的大力支持，为了蒙台梭利教育我们从四面八方走在了一起。

感恩老师们、家长们牺牲自己休息时间来参加蒙台梭利教育的学习。

欢迎大家下次一起参加4月份李校长的3-6的课程培训。

咨询电话：18696766500

联系人：史老师